Kan je attitudes veranderen?Wanneer er een ongeval gebeurt, breekt voor een verzekeringsmaatschappij het moment van de waarheid aan: dan pas blijkt of de klant waar voor zijn geld krijgt. Een verzekeringsmaatschappij wilde dat de schaderegeling zou uitblinken door klantvriendelijkheid. Wat levert de benadering vanuit kennismanagement op? Geloof je dat het kan? Schaderegelen heeft iets paradoxaal (bedenk dat een paradox een schijnbare tegenstrijdigheid is). Enerzijds wil men de klant zo veel mogelijk helpen, maar anderzijds zijn er fraudeurs onder de klanten, soms tot enkele tientallen percenten! Je mag niet naïef zijn. Sommigen schaderegelaars hadden echter een limiterende overtuiging: "Je kan niet klantvriendelijk aan fraudedetectie doen". Als je dat a-priori gelooft, ga je natuurlijk geen methode vinden. Je metaforische "ik"Er waren twee kampen:
U merkt wellicht ook bij uzelf het verschil in stemming als u de steward speelt of de jager. En wellicht worden uw persoonlijke waarden ook aangesproken. (Ik wil niet als een oneerbare burger opgejaagd worden als een stuk wild. Maar ik wil ook niet dat ik met een hogere verzekeringspremie moet opdraaien voor de fraudeurs.) Hoe uit dit dilemma geraken?Beide perspectieven zijn immers nodig, maar ze lijken onverzoenbaar. Uiteindelijk werd het volgende stappenplan ontworpen:
Niet alleen is het attitudedilemma opgelost, maar elke schaderegelaar verbetert ook zijn capaciteit: de "natuurlijke" jager leert van de steward en omgekeerd. "Rechtspraak" aanleggenNatuurlijk was iedereen het ermee eens dat klantvriendelijkheid belangrijk is. Zou het nu echt helpen om dat nog eens in koeien van letters in een mooi ingekaderd charter aan de muur te hangen? Sommigen waren cynisch geworden: "Ach, om de zoveel tijd komen de slogans terug, er verandert toch niets." Anderen zeiden: "Ik wil wel, maar de woorden helpen mij niet in concrete gevallen". Het is zoals in het recht. Dat staat ook bol van mooie waarden als 'billijkheid' en de 'goede huisvader'. En deze begrippen krijgen alleen maar inhoud door de concrete uitspraken van een rechter. Naar analogie hiermee werd een verzameling aangelegd van typische niet evidente cases waar het begrip klantvriendelijkheid ingevuld moest worden. Die dienen niet alleen om het klantvriendelijkheidsprincipe aan nieuwe medewerkers uit te leggen, maar de collectie cases laten de bestaande medewerkers ook toe om vanuit de verschillende voorbeelden een gevoel te krijgen voor de lading onder de vlag klantvriendelijkheid. Technisch noemen we dat 'inductief leren'. En last but not least is er ook een 'kennismanager' die de cases bijhoudt, en die ook geraadpleegd wordt als een soort helpdesk. MoraalHet is dus wel degelijk mogelijk om de kennis over attitudes te beschrijven en over te dragen, maar dat gebeurt niet onder de vorm van regeltjes en schemaatjes, zoals bij vakkkennis. Metaforen helpen om een identiteit uit te drukken, een stemming. Concrete voorbeelden maken waarden en overtuigingen duidelijk. |
Copyright ©
Warmoes & Associates BVBA
|